Socialización

Teoría Sociocultural

1. Teoría Socio cultural – Vigotsky. Esta teoría según lo que recuerdo y conozco, tiene como base central a  el ser humano como un ser social, capaz de establecer relaciones. Asimismo, le da gran importancia al medio social o cultural como la raíz que facilita el aprendizaje. En otras palabras, el hombre, no solamente aprende solo, o cuando interactúa con los objetos o la información, sino que  también aprende del y  en el entorno, de los otros, de lo otro...
2. Ahora compara tu respuesta con la definición de teoría socio cultural. Encuentro relación con la definición que he dado y  la definición de la teoría  sociocultural en un aspecto concreto y es que ambas coinciden  aunque en diferentes palabras, con el "aprendizaje sociocultural de cada individuo", que tiene  tanta influencia como su personalidad misma. 
3. Explica en tus propias palabras la zona de desarrollo próxima y presenta un caso real o simulado en el que se aplique tal concepto. La Zona de Desarrollo Próximo es la distancia que hay entre lo que el alumno es capaz de hacer  y lo que seria capaz de efectuar con ayuda de otro. Por ejemplo, cuando un estudiante  no entiende un problema de matemáticas, y por mas que lo intenta no realiza la operación correctamente (  lo que el alumno es capaz de hacer); sin embargo, un compañero que es excelente en dicho tema, le explica y juntos continúan haciendo los ejercicios hasta que el estudiante  es capaz de hacerlos solo  ( lo que seria capaz de efectuar con ayuda de otro).
4. De qué manera implementarías en tu práctica de enseñanza del español o del inglés el siguiente postulado: el desarrollo de las funciones psicológicas superiores se da primero en el plano social y después en el nivel individual: Lo haría teniendo realizando diferentes actividades grupales que impliquen socialización, seguido de una puesta en común en donde cada uno opine con sus propias palabras lo aprendido. ¡Siempre resultan diversidad de posturas.
5. Cuadro comparativo 

Estrategias	Colegio del Gobierno	Colegio Privado
	En primer lugar, usarla lo poco que haya para enseñar (tablero, tiza, libros); prepararía bien las clases de modo que los estudiantes  sientan y experimenten  la alegría de aprender.	Usar al máximo los instrumentos que la institución brinda, para fortalecer la autonomía, y el trabajo en equipo. Algunos de estos son : computadores, acceso al la biblioteca, interés y disponibilidad de los estudiantes.
	Incentivar a los estudiantes a investigar, a visitar constantemente bibliotecas cercanas, en donde no vallan solos sino que se acompañen y animen mutuamente.	Dichos instrumentos se usarían con una periodicidad y estrategias concretas de aplicación.